어릴 때 미술을 배우면 창의적 사고력과 표현력을 향상시키고, 시각적 요소를 이해하고 해석하는 능력이 향상된다. 미술은 관찰력을 향상시키고, 색감, 형태, 비례 등을 이해하는 데 도움이 된다.

미술 학원을 다니면 전문적인 미술 교육을 받을 수 있고, 개인 작업에 대한 피드백과 지도를 받을 수 있다. 또한, 다양한 미술 재료와 시설을 활용하여 작품을 창작할 수 있으며, 다른 학생들과의 교류와 협업을 통해 창의적인 아이디어와 영감을 얻을 수 있다.

이와 관련하여 다빈치미술학원 추교덕 대표를 만나 이야기를 들어 보았다. 

Q. 귀 사의 설립(혹은 창업) 취지를 말씀해 주십시오.

A. ‘미술(美術)’의 사전적 의미는 아름다움을 표현하는 기술, 또는 능력이라 할 수 있습니다.

인간에 있어서 삶의 원초적 가치는 아름다움을 표현하고 영위하는 데 있습니다. 전 세대를 통해 이러한 미술의 가치를 실현하기 위해서 저희 다빈치미술학원에서는 ‘생에 주기별 교육 프로그램’을 마련하여 모두가 아름다움을 추구하며 행복하게 사는 세상을 만드는데 일조하고자 이른바, 전 세대를 아우르는 미술 시스템을 구축하여 미술교육에 힘쓰기 위하여 설립하였습니다.

▲ 다빈치미술학원 내부 전경

Q. 귀 사의 주요 서비스(프로그램) 분야에 대해 소개해 주십시오.

A. 다빈치미술학원은 총 6개의 카테고리와 프로그램(커리큘럼)을 가지고 분야별로 전문적인 수업을 진행하고 있습니다. 유 초등반, 중등반, 고등반, 입시반, 취미반, 유학반으로 이루어져 있습니다. 각각의 편성 조직에는 분야의 최고의 선생님들을 모시고 수업에 임하고 있습니다.

Q. 귀 사만의 특징에 대해 소개해 주십시오.

A. 타 미술 학원에서는 아동반과 입시반으로 나뉘어 운영하고 있으나, 우리 다빈치미술학원에서는 ‘생에 주기별 프로그램’을 통하여 미술전인교육을 지향하고 있습니다.

각 ‘생에 주기별 프로그램’을 공유함으로써 세대별 연계성을 통하여 개인의 삶을 전체적으로 설계하고, 미술의 꿈을 실현하는 목표를 이루는 데에 최선의 노력을 다하고 있습니다.

입학 전 개별상담(미술심리치료 테스트, 미술 소양능력 테스트)을 통해 1:1 맞춤형 커리큘럼을 제작하여 수업을 진행합니다. 그리기, 만들기, 팀 작업 등 다양한 프로그램을 수행하게 됩니다.

홍익대학교 산업디자인과 출신 저를 포함 일류 대학 출신(홍익대, 이화여대, 국민대, 성신여대 등)의 강사진이 수업을 진행하며, 재학생들의 미술 실기 수행능력 평가를 위하여 유. 초등 주임 회의 및 원장, 부원장님과 총괄회의를 주 1회 실시합니다. 미술 재료 무상 제공, 정기적인 교실 소독 및 방역, 에어컨 소독, 공기 청정시스템을 구비하여 쾌적한 교육 환경을 제공합니다. 연 2회 전시장에서 아동 전시회를 개최합니다.

▲ 다빈치미술학원 아동 전시회

Q. 귀 사를 운영하는 데 있어 대표자(최종 관리자)로서,

가장 큰 보람을 느낀 사례나 기억에 남는 순간이 있다면 자유롭게 말씀해 주십시오.

A. ‘생에 주기별 프로그램’을 운영하면서 유년기, 학창기에 가르쳤던 제자들의 자녀가 다시 저희 미술 학원을 찾게 되는 선순환 구조를 이루었으며, 다빈치미술학원을 졸업한 제자들이 사회 각층에서 활약하고 있는 것에 많은 보람을 느낍니다.

Q. 향후 목표에 대해 말씀해 주십시오.

A. 2001년에 설립된 다빈치미술학원이 20여 년간 많은 발전을 이루었고, 저희 학원 출신의 제자들이 다빈치미술학원을 이어받아 지속적으로 대한민국 최고 미술 학원으로 발전시키는 것이 목표입니다.

▲ 다빈치미술학원 추교덕 대표 수업 모습

Q. 독자들에게 전할 말

A. 다빈치미술학원에서 지향하는 바 ‘품격 있는 어린이, 온화한 어린이, 아름다움을 추구하는 어린이’와 같이 인성적인 측면, 미술교육적인 측면을 두루 갖출 수 있는 자녀로 키우기 위해서는 부모님이 역할이 절대적이라고 할 수 있습니다.

부모님들께서 가정에서 하는 인성교육이나 미술교육은 자녀의 인생 전반에서 가장 중요한 초석이 됨을 잊지 마시고, 자녀에 대한 많은 관심과 사랑과 격려 등을 부탁드립니다.