도자기 작업의 매력은 여러 가지로 다가온다. 우선, 창의적 표현의 기회를 제공한다. 손으로 직접 만지는 과정에서 자신만의 스타일과 아이디어를 구현할 수 있어, 매번 새로운 작품을 만드는 즐거움이 있다. 또한, 도자기 작업은 감각적 경험을 제공한다. 점토의 질감, 물의 흐름, 색상의 변화 등 다양한 감각을 느끼며 몰입할 수 있는 시간이 된다. 이 과정은 집중력을 기르고 마음을 차분하게 만들어 준다.

정서적 안정도 큰 매력 중 하나다. 도자기를 만드는 동안 스트레스를 해소하고, 명상하는 듯한 효과를 느낄 수 있다. 손의 움직임이 마음을 진정시키고, 창의적인 사고를 자극한다. 사회적 측면에서도 매력이 있다. 도자기 작업은 종종 그룹으로 진행되기 때문에, 다른 사람들과의 소통과 협력이 이루어진다. 친구나 가족과 함께 하는 즐거운 활동이 될 수 있다.

자신이 만든 도자기를 보고 자부심을 느끼는 순간은 큰 보람으로 다가온다. 이런 모든 요소가 결합되어 도자기 작업은 깊은 매력을 가진 활동이 된다.

이러한 도자기 도예의 매력에 대해 [포터리아틀리에] 전해영 대표를 만나 이야기를 들어보았다.

▲ 포터리아틀리에 전해영 대표

Q. 귀 사의 설립 취지를 말씀해 주십시오.

포터리아틀리에는 어린이들에게 도예의 즐거움을 전하고자 설립된 공간입니다. 아이들이 편안한 환경에서 창의력을 마음껏 발휘하고, 손으로 직접 만드는 경험을 통해 자신감을 키울 수 있도록 하고 싶었습니다.

도자기 작업은 집중력과 인내심을 기르는 데 도움을 주며, 감각적인 표현을 통해 아이들의 감정과 사고력을 발전시키는 좋은 방법이기도 합니다. 또한, 부모와 자녀가 함께하는 활동을 통해 가족 간의 유대감을 높이고, 소중한 추억을 쌓을 수 있도록 지원하고자 했습니다.

이런 비전 덕분에 포터리아틀리에는 다양한 연령대의 아이들이 도예를 즐기고 배울 수 있는 특별한 공간으로 자리 잡게 되었습니다.

Q. 귀 사의 주요 서비스(프로그램) 분야에 대해 소개해 주십시오.

포터리아틀리에는 다양한 프로그램을 통해 어린이들이 도예를 즐길 수 있도록 구성되어 있습니다.

원데이 클래스는 짧은 시간 동안 도자기 작업을 경험할 수 있는 프로그램으로, 주말이나 방학 동안 가족과 함께 참여하기 좋습니다. 간단한 도자기 만들기부터 유약 입히기까지 다양한 활동이 포함되어 있습니다.

정규 수업은 주기적으로 진행되며, 초보자부터 경험이 있는 아이들까지 참여할 수 있습니다. 기초 기술부터 심화 과정까지 체계적으로 배울 수 있습니다.

체험 프로그램은 유치원이나 어린이집과 연계한 단체 체험을 제공하여, 아이들이 그룹으로 도예 작업을 즐길 수 있도록 합니다. 이는 협동심과 사회성을 기를 수 있는 기회가 됩니다.

특별 이벤트는 명절이나 특정 기념일에 맞춘 클래스와 이벤트를 통해 아이들이 다양한 주제를 가지고 창의적인 작품을 만들 수 있는 기회를 제공합니다.

또한, 작품 전시회를 통해 수업에서 만든 작품을 전시할 수 있는 기회를 제공하며, 아이들이 자신이 만든 것을 자랑스럽게 보여줄 수 있습니다. 이를 통해 성취감과 자신감을 높일 수 있습니다.

Q. 귀 사만의 특징에 대해 소개해 주십시오.

도자기 작업에서는 전통적인 기법에만 고집하지 않고, 현대적인 요소와 컬러풀함을 함께 아우르는 접근이 중요합니다. 이러한 실험정신은 새로운 기법과 재료를 탐구하며 창의성을 강조하는 태도를 반영합니다.

전통을 넘어 개인의 독창성을 표현할 수 있는 기회를 제공하며, 다양한 색상과 패턴을 통해 작품의 시각적 매력을 높이고 감정을 전달하는 데 큰 역할을 합니다. 이 두 요소는 서로 연결되어 독특한 예술적 경험을 만들어냅니다.

결과적으로, 실험정신과 컬러풀함은 도자기 작업의 창의적 가능성을 한층 더 확장해 줍니다. 이를 통해 아이들은 자신만의 스타일을 발견하고, 도예를 통해 더욱 풍부한 표현을 할 수 있는 기회를 갖게 됩니다.

▲ 포터리아틀리에 작품 및 수업 모습

Q. 귀 사를 운영하는 데 있어 대표자(최종 관리자)로서,

가장 큰 보람을 느낀 사례나 기억에 남는 순간이 있다면 자유롭게 말씀해 주십시오.

수강생은 10살 아이였어요. 처음에는 만드는 것에 큰 거부감을 보였고, 만들기를 싫어하는 줄 알았지만, 사실은 손재주에 대한 불안감과 외부의 비교로 인해 부담을 느끼고 있었던 것 같아요.

그 친구가 1회 차부터 4회 차까지 정규 과정을 1개월 동안 함께하면서 점점 자신감을 얻는 모습을 보게 되었죠. 마지막 수업에서는 자신이 만든 작품을 자랑스럽게 보여주며 웃는 모습이 정말 기뻤습니다.

그 아이가 “이 접시에만 음식을 먹어요, 진짜 좋아요! 또 만들러 갈 거예요, 기다려주세요!”라고 말했을 때, 저는 정말 큰 보람을 느끼며 도예의 힘을 다시 한번 실감하게 되었습니다.

Q. 향후 목표에 대해 말씀해 주십시오.

상담심리학을 바탕으로 도예와 아동 심리 및 노인 심리를 접목한 새로운 프로그램을 개발하는 것이 목표입니다. 이 프로그램을 통해 다양한 연령층이 도예를 통해 정서적 안정과 창의력을 키울 수 있도록 도와주고 싶습니다.

특히 아동과 노인을 위한 맞춤형 체험 프로그램을 만들어, 이들이 심리적으로 힐링할 수 있는 공간을 제공하고자 합니다. 도예의 과정이 주는 집중과 창의적 표현이 심리적 안정에 도움이 될 것이라 믿습니다.

또한, 이 프로그램이 성공적으로 자리 잡으면 국내는 물론 해외까지 체인점으로 확대하는 것이 제 최대 목표입니다. 이런 활동을 통해 도예의 매력을 더 많은 사람들에게 알리고, 심리적 치유의 새로운 장르를 개척할 수 있기를 희망합니다.

Q. 독자들에게 전할 말

먼저, 자신만의 창의성을 믿고 표현하는 것을 두려워하지 말라는 메시지를 전하고 싶어요. 도예는 손으로 직접 만드는 과정이기 때문에, 실패하더라도 그 안에서 배울 점이 많습니다. 다양한 기법을 시도하고, 꾸준한 연습과 인내가 필요하니 끈기 있게 도전해 보세요.

어려움 속에서도 성장할 수 있는 기회가 많습니다. 가끔은 쉬어가는 시간도 가지면서 재충전하는 것도 중요해요.

마지막으로, 도예는 혼자 하는 것이 아니라 많은 사람들과 소통할 수 있는 기회입니다. 친구들과 함께 즐기고 서로의 작품을 공유하면서 더욱 풍부한 경험을 쌓길 바랍니다.